Nova Ortografia - Parte I {PORTUGUÊS}

A NOVA ACENTUAÇÃO 

Dentre muitas regras, os acentos circunflexos, diferencial e o trema também foram alterados com as novas mudanças. 

por

Gabriel Garcia Levinski

De acordo com as novas regras que entrarão em vigor logo logo relacionados a língua portuguesa, os acentos apresentam como assuntos mais fáceis.  Mas o que realmente mudou? Na hora de falar, não houve nenhuma alteração quanto á pronúncia, mas já na hora de botar tudo isso no papel, algumas coisas já andaram perdendo algumas parte. Os acentos e o trema também foram alvos de mutações. Antes de inciar com as regras, é importante salientar o porquê desta mudança que anda dando dor de cabeça para muitos escritores e até mesmo pessoas normais que precisam escrever pequenos textos e agora, com a reforma ortográfica, ficam na dúvida. A academia brasileira de letras alterou o modo de escrever mais uma vez para conseguir uma reaproximação cultural de países lusófonos. Pelo que sabemos da história, o Brasil foi colônia de Portugal, não? Pois bem, além do Brasil, outros países também arriscam na mesma língua, porém, escrevem diferentemente de nós. A proposta do acordo é que estes vários países que falam português, não só pronunciem, mas escrevam da mesma forma. Este é o verdadeiro propósito dessa reforma. Mas, chega de Bla Bla Blá, vamos às regras. 

     Devemos analisar uns exemplos que aqui no caso estão de acordo com a antiga ortografia, da qual você deve começar a esquecer após a leitura deste artigo. 

Lêem 
Crêem 
Vôo

    As regras são simples, sem nenhum fundamento maior. E neste caso, do acento circunflexo, vulgo "chapeuzinho", caiu em todas as palavras que apresentem letras duplas iguais, como no caso: "ee", "ee" e "oo". Devemos deixar claro que este acento só nos deixa (some) neste tipo de caso. Em palavras normais - normalmente com o tônico nesta sílaba - ele (o acento) continua. 

       E o tal do acento diferencial? Havia gente que desconhecia o que eram esses acentos que mudavam o sentido da palavra, muito utilizados para evitar ambiguidade. Por exemplo, alguém já havia lido ou até mesmo escrito a palavra "pára"? Assim mesmo, com o acento no "a". Pois sim, ela existe. Ou melhor, existia, com o novo acordo e com o sumiço do acento diferencial, ele deixou de existir. Agora, "para" de parar (em inglês, stop!) é o mesmo "para" de "para alguém". E "pêlo" de pelagem, é o mesmo "pelo" de "pelo correio". Confuso né?! Então, se não entendeu, é só importante que saiba que nem existe mais e que você nem precisa se preocupar com ele. E aproveitando o assunto de "não existir mais", o trema, aquelas bolinhas que ficavam normalmente em cima do U, ou do O, desapareceram para sempre. Por exemplo: Lingüiça, ficou Linguiça; Para gravar, pense na frase: "a linguiça perdeu as bolinhas". 

       Continue ligado no Portal de Entendimento, nos próximos dias, estaremos revelando as regras com o acento agudo e iniciaremos o estudo com o temido hífen. 

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Governo Sarney {HISTÓRIA}

A CONSTITUIÇÃO CIDADÃ, o PLANO CRUZADO e o PLANO VERÃO

Entrando no governo após a morte de Tancredo Neves, Sarney foi o primeiro presidente civil a ocupar a pasta após a ditadura militar e promoveu grandes mudanças para nosso país. Mudanças boas e ruins. 

por

Gabriel Garcia Levinski 

     Muitas mudanças aconteceram na época da ditadura militar. Foram 21 anos de grandes alterações na constituição e também no modo com que as pessoas se comportavam no seu dia-a-dia. Após a campanha das Diretas Já!, o Colégio Eleitoral teve de escolher um presidente para ocupar o executivo nacional e o escolhido foi Tancredo Neves, que por uma grande fatalidade, no dia antecedente da posse acabou por ser internado no hospital de base em Brasília e, dias depois, acabou por se findar sua vida. Antes de sua morte, já havia ocupado o cargo a pessoa que seria o seu vice-presidente e com a fatalidade acabou por se tornar o mais poderoso chefe do executivo nacional. Era este José Ribamar de Araujo Costa, que seria conhecido no Brasil inteiro como José Sarney, o primeiro presidente civil da república após a ditadura militar, que terminava com uma grande estagnação financeira e uma dívida externa estratosférica. 

José Sarney

      E por conta desta grande crise financeira que José Sarney tinha com o povo brasileiro uma grande responsabilidade quando assumiu a presidência no dia 21 de abril de 1985. Seria ele o responsável por tentar driblar a inflação e ainda por cima, conseguir reverter a situação. E como todos os presidentes, este acreditava que o jeito de gerar uma mudança econômica, ele teria de mudar a moeda em circulação no Brasil. Aí se iniciava o novo Plano Cruzado. Mas a simples mudança da moeda não foi o suficiente para provocar grandes alterações na economia nacional. Muito pelo contrário. Em vez de diminuir a estagnação, acabou por aumentá-la ainda mais e o povo brasileiro saiu completamente como vítima desta história, pois os preços subiam todos os dias. Imagine que no dia de ontem você foi ao mercado e comprou uma poçoca por 20 centavos e que hoje você irá comprar a mesma coisa. Já no outro dia, você compra o seu produto e tem uma surpresa: a paçoca já custa 45 centavos e amanhã, irá estar cada vez mais cara. Era assim que se comportava a economia naquele tempo tão difícil. O presidente ainda tinha um povo que lhe "ajudava" a controlar a economia, eram os "fiscais do Sarney". 

A nova constituição

      Ainda com a economia em crise, o presidente da época foi obrigado a criar uma nova constituição que apagaria de uma vez o gosto amargo da ditadura militar. E então foi criada a constituição de 1988, também conhecida popularmente como Constituição Cidadã. Este foi o maior feito de José Sarney enquanto estava na cadeira presidencial. Mas enfim, o presidente tirou o seu proveito da situação quando alterou o tempo de seu mandato. Hoje é lei que qualquer governante em terras brasileiras fique quatro anos apenas em seu tempo útil de ação. Na época, Sarney conseguiu ficar cinco anos ali, tomando conta do país e tentando, sem sucesso reverter a situação econômica. E foi nesse tempo extra, que se demorou até 1989 que J. S. mudou novamente a moeda com o chamado Plano Verão, que trocava o Cruzado pelo Cruzado Novo. Novamente, a paçoca continuou no mesmo preço de antes. Não houve qualquer sinal de alteração econômica durante muito tempo, mais precisamente até o governo Itamar Franco.

      Logo foi eleito um novo governante, Fernando Collor de Mello, que permaneceu dois anos em seu mandato e logo depois disso, a situação econômica se reverteu. Hoje, José Sarney é presidente do senado federal e recentemente voltou a assumir o antigo cargo por poucos dias, quando a presidente Dilma Rousseff teve de se ausentar. 

Governo Quadros (1961)

Governo Collor (1990-1992)

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Ondulatória - Parte 2 {FÍSICA}

CARACTERÍSTICAS DAS ONDAS

Características mais comuns entre todos os tipos de ondas. Aprenda sobre frequência, amplitude, etc.

por

Gabriel Garcia Levinski

     Agora que você já conhece características que diferem algumas ondas, é hora de saber o que todas elas tem em comum. Observe a imagem à seguir; ela pode tirar algumas dúvidas de início: 

 

   Observe a imagem que disponibilizamos acima.
   Vamos conhecer melhor agora a característica de ondas. Esta equivale àquelas que são normais, mais comuns. O ponto mais alto de uma onda é denominado de crista, seriam como se fossem o pontinho mais alto de uma montanha, aquele lugar que nos esforçamos para chegar e quando finalmente botamos o pé lá, uma sensação ótima nos abate. Agora olhamos o ponto mais baixo, que seria como estivesse abaixo do nível do mar, bem próximo do subterrâneo  então, esta parte é chamada de vale. Agora que já conhecemos os pontos altos e baixos das ondas, vamos conhecê-las ainda melhor por meio do desenho. Note que há uma distância entre os vales e assim como ali, nas cristas também há a mesma distância. Se trata do comprimento da onda e pelo que você pode observar, ele é representado pela letra λ (lambda). E ao lado de nossa onda, temos outra distância. Trata-se da amplitude, que é o comprimento do vale até o meio da onda e também do meio até a ponta da crista. 

Trompete: Um propagador de ondas sonoras

     Certamente você já deve ter escutado no rádio a afirmação de que ele possuem número x de hertz de frequência. Mas do que se trata? É o número de oscilações de uma determinada onda, ou seja, bem no popular, é o número de "voltinhas que a cobrinha" faz em seu tempo útil. Essa é a frequência, uma unidade de tempo igual ao segundo, minuto e também a hora e medida e é Hertz. Mas e o tempo para que uma "cobrinha" se forme e se incie outra? Este se chama período, que é representado pela letra T e sua unidade é o segundo. Mas é agora que o bicho pega, pois irão começar as contas e o surgimento de fórmulas para calcular a frequência de uma onda, o período dela e também a velocidade com que ela se propaga. 
      Então, para calcularmos a frequência, temos a seguinte equação: f = 1/T(tempo) ou T= 1/F(frequência). 
        Para calcular sua velocidade, temos duas equações: 

V = λ/T       ou     V = λ . f 

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Ácidos {QUÍMICA}

ÁCIDOS E SEUS COMPONENTES 

Todos os segredos daquele suco de laranja que você ingere

por

Gabriel Garcia Levinski

       Os componentes chamados ácidos nunca tiveram boa fama no cenário mundial. Alguns filmes pregam que esta função química é capaz de queimar e até mesmo derreter partes do corpo de uma pessoa. Não deixa de ser verdade, mas nem todos os ácidos possuem essa habilidade tão terrível. Aquele mesmo componente que pode provocar queimaduras em sua perna, braço ou cabeça também é capaz de matar a sua cede com um delicioso refrigerante de cola nos almoços de domingo. Trata-se de um ácido: A Coca-Cola por exemplo, possui o ácido fosfórico. 

A Coca possui ácido fosfórico

          Antes de apontar os componentes que constituem essa função química, primeiramente precisamos saber o que é um ácido. Segundo o dicionário online de português, trata-se de compostos "que tem sabor azedo". E é isso mesmo: veja só: o suco de laranja possui componentes que fazem dele um ácido. Mas para dizer que certo objeto é ácido, não devemos somente dizer de que se trata somente pelo sabor; temos, na fórmula destes elementos, o composto que diferencia essa função das bases, por exemplo:

                                    H⁺
       Segundo Arrhenius, ácido é toda substância que, dissolvida em água, libera H+ como único cátion.   
     Olhando na tabela periódica, temos que o elemento H quer dizer Hidrogênio, o famoso composto que, junto do oxigênio, forma a água em que bebemos. Todos, repetimos  todos os ácidos possuem o hidrogênio em sua composição. Se não o possuirmos, não se trata de um ácido. Mas há outra coisinha que difere um composto acrimonioso de bases, sais ou óxidos. É a ação da própria água. Segundo um cientista que dedicou sua vida ao estudo deste elemento das funções químicas, um ácido é ácido somente quando está dissolvido em água, em composto aquoso. 
       Você se lembra quando falamos que a Coca-Cola possui ácido fosfórico? Senão, vá até a imagem e leia sua legenda. Mas como sabemos que ela possui essa nomenclatura? Existem imensidões de tipos de ácidos: Sulfídricos, sulfuroso, e muitos outros. Mas como a gente sabe desse nome conjunto que vem logo atrás do ácido? Para isso, existe uma tabela onde existem os nomes dos compostos. Pegamos por exemplo o fosfórico, o composto do refrigerante. Para organizar a função dela, devemos lembrar que os ácidos possuem Hidrogênio. Então, temos que: H₃PO_{4, Pois P, na tabela de compostos, é fósforo.} 
        Aguarde, as próximas postagens sobre química será sobre Bases e sais. 

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Concordância verbal {PORTUGUÊS}

CONCORDÂNCIA VERBAL 

Com sujeito composto, tudo pode mudar; é bom ficar atento aos detalhes

 por

Gabriel Garcia Levinski

    É comum ver pessoas errando na concordância entre verbo e substantivo no nosso cotidiano. Quem nunca escutou: "Celso e Matheus foi até o parque às dez horas", ou coisa parecida. É necessário que se tenha uma boa atenção na hora de concordar o verbo com o sujeito. Vamos pegar a frase que já foi exemplificada. Sabemos, que pelo óbvio, a oração seria feita corretamente se estivesse como: "Celso e Matheus foram até o parque às dez horas". Este é o certo. Mas porquê? Vamos desmembrar esta frase: 

"Celso e Matheus foram até o parque às dez horas"

                                        (Sujeito)         (verbo)

    Temos que o sujeito é composto. Porquê? Porque se fala de duas pessoas "Celso e Matheus"; o sujeito possui dois núcleos. Por esse motivo, o verbo deve estar no plural, sendo assim: "Foram". 

        Mas existem outras formas de se concordar o verbo. perceba que no exemplo acima, o verbo está depois do sujeito. Agora, vamos ver outras formas: Quando o verbo está na frente do sujeito; quando palavras do sujeito composto tem o mesmo sentido; quando o sujeito composto está em ordem de gradação; e também quando existe uma palavra que resuma todas as outras do sujeito composto. 

QUANDO O VERBO ESTÁ NA FRENTE DO SUJEITO 

        É comum ver frases como esta: 

"Caiu da pia, o prato e a faca" 

        É possível ver que o verbo (caiu) está na frente do sujeito composto, prato e faca. Mas o verbo está colocado de forma certa? Não deveria ser "caíram da pia, o prato e a faca". Pense um pouco e depois, passe para o próximo parágrafo. 

       A resposta é sim... e não. Neste tipo de frase, podemos colocar a frase das duas formas: tanto no plural quanto no singular. Mas isto acontece apenas quando o verbo estiver na frente do sujeito. 

PALAVRAS COM SENTIDO SEMELHANTE 

        Analise a seguinte frase: 

"A confiança e a intimidade trouxe bons frutos"

        E aí? Esta frase está correta? Pode ser que sim e que não. Perceba que as palavras "confiança" e "intimidade" tem sentidos muito parecidos. Então, neste tipo de regra, pode, assim como na regra anterior, agrupar o verbo tanto no singular, quanto no plural. Então as duas respostas são:

"A confiança e a intimidade trouxeram bons frutos"

"A confiança e a intimidade trouxe bons frutos"

SENTIDO DE GRADAÇÃO 

Você, ao certo, já viu frases como esta:

"O amor, a tristeza, o ódio floraram em sua cabeça quando foi traído"

          Note que temos um sujeito composto com três sujeitos. O verbo da oração é afloraram. Assim como nas outras regras, o verbo também pode ficar no singular e no plural. E isso é uma regra. Veja como ficaria no singular: 

"O amor, a tristeza, o ódio floresceu em sua cabeça quando foi traído"

PALAVRA QUE RESUME OUTRAS

         Observe a frase: 

"O amor, a tristeza, o ódio, nada estava em seus planos"

         Note que o verbo está no singular. Isso porque ele sofre a intervenção da palavra "nada". Se esta não existisse, a frase seria taxada como "sentido de gradação". Mas são várias as palavras que podem alterar o sentido. 

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A ONU e os países desenvolvidos {GEOGRAFIA}

A ONU E SUAS DERRAPADAS

A Organização das Nações Unidas possui uma relação de insubordinação em relação aos países desenvolvidos

por

Gabriel Garcia Levinski

     Muita gente se questiona de que realmente se trata a ONU - Organização das Nações Unidas. Muitas apenas escutam o nome da organização, mas não sabem ao certo o que o grandioso programa faz. A ONU foi criada em 1945, após a segunda Grande Guerra Mundial pelos 51 aliados que venceram o conflito. A ONU foi criada para que houvesse uma regulamentação global. Complicado? Nem tanto. Existem uma série de leis que funcionam apenas dentro de áreas. Existem leis municipais, onde somente entram em vigor dentro da cidade; Distritais ou Estaduais, onde as leis são seguidas apenas na área do estado ou do Distrito federal. E é claro que existem leis que funcionam em todo o território nacional. São estas as leis federais. Não falta alguma coisa? É claro. Assim como nos municípios, estados e países, também devem existir uma legislação que funcione em todo o território mundial. Neste caso, para que se preze pela ordem mundial, a ONU funciona como um lugar que torna simples as complexas relações entre países. 

     A Organização seria formada por um grupo que toma decisões importantes, como por exemplo, a formulação e a aprovação de leis. É comum se ter notícias de criminosos tentando subornar policiais. Vamos alterar a situação: Vamos dizer que uma nação superdesenvolvida faz atos de suborno não muito comuns para com a Organização das Nações Unidas. Os Estados Unidos tem amplos poderes dentro da ONU. A Organização não pode arriscar que uma grande nação como os EUA - que investe no programa -, deixe de participar da Organização. Por esse motivo, muitas sugestões do grande país americano são rapidamente aceitas pela ONU. 

    Outra coisa que implica nas decisões da ONU é o comércio mundial. Os privilégios dos países desenvolvidos ajudam ainda estes a conseguirem maior destaque quando se trata de vendas e lucros. Esta insubordinação quanto aos países ricos europeus e americanos vem trazendo um mar de azares para a entidade, que aos poucos perde seu prestígio internacional. 

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Governo Jânio Quadros {HISTÓRIA}

DA VASSOURA PARA O LIXEIRO

Um dos governos mais rápidos da história do Brasil. caracterizado por proibições, oposição ao capitalismo e renuncia. 

por

Gabriel Garcia Levinski

A renúncia de Jânio: polêmica e alegria geral

       Pense em um governante que foi eleito prometendo "varrer" a corrupção, a inflação e também um caso em que os setores conservadores julgavam um problema mundial. Este teria grande aprovação popular, não é mesmo? Mas, quando já eleito, este mesmo não conseguisse varrer a corrupção e a inflação e ainda se aliasse ao que todos julgavam um grande problema. E mais, proibir muitas coisas com que a população brasileira estava acostumada no seu dia-a-dia. Isto é o que resume o governo de Jânio da Silva Quadros (1917-1992). É claro que um governo deste porte nunca conseguiria prosperar. Tanto porquê a população ficou revoltada com tudo que o seu presidente fazia. 

      Até o próprio estava insatisfeito com o próprio governo. E não deu outra! No dia 25 de agosto de 1961, Jânio Quadros renunciou. 

         No seu plano de governo, Jânio prometeu que iria varrer a corrupção, que era um problema geral que o país enfrentava; a inflação, cuja só conseguiu ser detida nos anos de regime militar; e o socialismo/comunismo, do qual grande parte dos setores conservadores desejavam destruir de vez. Todas estas manobras políticas prometidas faziam jus ao símbolo à campanha de Jânio: Uma vassoura. 

       Mas, o então atual presidente do Brasil desagradou a população quando não cumpriu nada do que prometera para a população brasileira. A vassoura que prometia jogar para longe a inflação, partiu-se ao meio, pois ela tendia a aumentar mais e mais. O pior foi a corrupção, que, segundo Quadros seria fácil, prosperou ainda por muito tempo. Mas o pior foi o embate contra o socialismo. A proposta era simples: O governo destruiria células comunistas. Isso agradou muito a população, que considerava a ideologia uma verdadeira doença que se infestava cada vez mais. Jânio, em vez de combater o comunismo/socialismo, acabou se aliando a um país que adotava a ideologia. A população já revoltada, ficou possessa pelo presidente ter dado à Ernesto "Che" Guevara o título de Ordem do Cruzeiro Sul, uma grande condecoração. Isso foi o estopim. O presidente que havia se comprometido com a promessa, se sujeitou ao aposto. Jânio foi perdendo o grande apoio popular que existia antes de sua eleição.

      Com o descontentamento geral da nação, Jânio decidiu por deixar a presidência do Brasil. Isso gerou mais alguns problemas, pois seu vice, João Goulart estava na China Comunista e quando voltou, não era mais o presidente da república e sim um chefe de estado. Mas isto é assunto para outro momento. 

Os presidentes João Goulart (vice), Jânio Quadros (presidente) e o então ex-presidente JK

Leia também

Governo Sarney (1985 - 1989)
Governo Collor (1990-1992)

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JAPÃO - Desenvolvimento {GEOGRAFIA}

ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO JAPONÊS

De uma hora para a outra, o Japão quis mudar seu estilo e, alcançou um desenvolvimento invejável. 

de

Gabriel Garcia Levinski

Samurais: sinônimo de respeito no Japão no passado e hoje!

   O país do Sol Nascente decidiu mudar. O país que até então desejava apenas pensar em seu bem estar individual decidiu que deveria se desenvolver; e para isso, deveria competir e abater os países desenvolvidos do ocidente. O Japão cultuava hábitos milenares, como por exemplo o conhecido samurai, pessoas de respeito dentro da sociedade japonesa. E sim, a ilha foi crescendo tanto, que tornou-se um polo que passou a "conversar" de igual pra igual com todos os outros países. 

   Foi nessa competição com outros países ao redor do mundo que o Japão se meteu na Segunda Guerra Mundial onde foi bombardeado pelos Estados Unidos em duas cidades, Hiroshima e Nagasaki (para acessar a matéria, clique aqui!). Isso abalou tanto o país que ele acabou trocando o coletivismo da época para trocar pelo individualismo. 

O Japão figura entra as grandes potências mundiais

     Foi após a Guerra que o Japão realmente começou a ficar mais desenvolvido do que nunca. O País do Sol Nascente não se abalou e começou a fazer trocas significativas no antigo modo de governar o país e também no convívio de seus habitantes. O comércio também sofreu mudanças. As indústrias (sejam alimentícias, têxtil, soldas, etc) trocaram o fordismo, propagado pelos EUA, pelo novo toyotismo, onde era fortemente baseado na lei da procura e da oferta. O toyotismo era, simplesmente: é produzido apenas o que realmente é consumido, tendo um estoque mínimo. E foi o que começou a crescer o Japão. A indústria se desenvolveu muito, principalmente a de eletrodomésticos, que foi muito procurada por habitantes do Japão e também por estrangeiros vislumbrados pelo tão bom mercado japonês. O setor automobilístico também se destaca demais no país da ilha de Hokkaido. E os famosos robôs japoneses também saíram perto destas épocas. o setor tornou-se fortemente desenvolvido. Tanto é, que os primeiros jogos de videogame saíram de território japonês. Mesmo sendo uma grande potência mundial, o Japão enfrenta alguns problemas. Um deles são os moradores de rua. Este problema é uma das principais metas do governo para saná-lo.

     Outro é a falta de reposição de população. O povo tem envelhecido e as crianças não estão nascendo. O que se torna um grave problema. 

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Função {MATEMÁTICA}

FUNÇÃO

É simples! É só trocar o "x" pelos valores correspondentes e ligar o conjunto "A" no conjunto "B"! 

por

Gabriel Garcia Levinski

   Você se lembra de, quando criança, fazer o jogo de ligar? Aquele, que você possui, por exemplo, de um lado desenhos e do outro o seu significado. Em matemática, existe uma ação parecida com isso. Mas que envolve números. Digamos que temos uma equação. Esta equação seria: 2.x + 1. O que deveríamos fazer?

    Trocar o valor de "x" pelos valores correspondentes. Observe abaixo uma função e logo depois vamos trocar o valor de x da equação 2.x + 1:

  O primeiro número do conjunto "A" é 2. Vamos trocar o "x" por 2, multiplicar por 2 e adicionar mais um. Observe: 

2.x + 1

   Trocando o valor de "x"

2.2 + 1

  Agora, devemos fazer a multiplicação e adicionar 1:

4 + 1

5

   Sabendo que o resultado da equação é 5, devemos ligar o primeiro valor do conjunto 'A" no conjunto "B" especificamente no número 5. Logo, devemos aplicar a equação em todos os valores do conjunto A. Observe a função pronta:

Em exercícios e provas, as equações podem ser diferentes e os valores dos conjuntos também. 

   

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ONDULATÓRIA - Parte 1 {FÍSICA}

ONDULATÓRIA

O que são ondas? Como se formam? Mecânicas ou eletromagnéticas? Unidimensionais, bidimensionais ou tridimensionais? Como distingui-las? O que são ondas Transversais e Longitudinais? 

por: 

Gabriel Garcia Levinski

Onda bidimensional

     Logo que pensamos em ondas, o que nos vêm à cabeça? O mar da praia onde vamos? Ou talvez a pedra que jogamos em um lago que provoca pequenas ondinhas. Não. Não é tão simples assim. Existe todo um processo físico por trás das ondas que provocamos ou até mesmo aquelas provocadas pela natureza. Para que uma onda se faça, é necessário um pulso, alguma ação, mesmo que seja humana ou natural para que a água, o som ou a luz se espalhem. As ondas podem se propagar por vários cantos e as coisas que emitem ondas são chamadas de Fonte. É importante frisar que todo e qualquer tipo de onda não transporta matéria. Agora, vamos aprender a classificar as ondas de acordo com suas características, direção de propagação e entender mais sobre as ondulações e frequências. 
      Existem ondas Mecânicas e ondas Eletromagnéticas. Estas são as duas primeiras classificações que devemos ter em mente. As ondas mecânicas necessitam de algo material para se propagarem. Não podem simplesmente se fazer no vácuo. Ela necessita de uma certa "base". O nosso principal exemplo são as ondas do mar, que estão diretamente ligados ao solo, à areia. Ou seja, existe um meio para que esta se propague. Já as ondas eletromagnéticas, diferentemente das mecânicas, podem se propagar tanto no vácuo quanto em meios materiais. As ondas de rádio podem ser um bom exemplo, pois elas, a partir da emissão da antena, pode "flutuar". 

Ondas de rádio: Mecânicas, tridimensionais e longitudinais

     Ondas podem se propagar para quase todos os cantos possíveis. Mas há exceções, pois existem delas que se propagam apenas para uma direção, ou outra. Veremos agora a classificação em relação à direção de propagação: As unidimensionais são aquelas que se propagam para apenas uma direção. As bidimensionais são as que se propagam apenas sobre uma superfície plana. E as tridimensionais se propagam para todas as direções possíveis, como se uma pedra fosse jogada em um lago e as ondas fossem para todos os lados.
     Outra característica marcante quanto às características que diferem as ondas, temos que: 
   -> Ondas transversais: São aquelas cujo a a direção da propagação é perpendicular à direção da vibração de seus pulsos. Como por exemplo, temos a corda, que, quando amarramos na parede e damos um pulso, as ondas que são produzidas são transversais. 
   -> Ondas longitudinais: São aquelas que a direção da propagação é a mesma que a direção de vibração dos pulsos. É o que acontece com as ondas sonoras. 
      E para conhecer mais características próprias das ondas, clique aqui e acesse outra postagem. 

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Disputa Espacial {HISTÓRIA}

EUA e URSS: BATALHA PACÍFICA... E CARA! 

Em tempo de coexistência pacífica, as duas maiores potências mundiais dos anos 50 disputam a hegemonia pelo controle do espaço sideral

por:

Gabriel Garcia Levinski

     O mundo estava em estado de caos após assistir algumas tragédias da guerra do Vietnã. Prova do que os EUA podiam fazer contra a URSS. Após guerras internacionais, houve um certo período de trégua; os Estados Unidos e a União Soviética pararam por um tempo com as disputas. Mas é claro: o conflito não acaba por aí. No período que ficou conhecido como Dètente ou Coexistência pacífica, as potências disputaram como um time de futebol: Quem fizesse mais inovações para fazer gol, saia com a hegemonia. Foi uma "corrida armamentista" onde os Estados Unidos e sua maior rival queriam o controle do espaço sideral. O Planeta Terra se tornara pouco! 

Laika, antes de ir à órbita da Terra

     No tempo de trégua, primeiro a União Soviética fez o que nenhum homem daquela época havia imaginado: chegar ao espaço! A URSS enviaram para o inimaginável o primeiro satélite espacial construído: O Sputnik. O que na época (1957) foi considerado simplesmente a maior invenção do homem; algo que iria para o indefinido: o que ninguém havia visitado antes. A esfera foi lançada do dia 4 de outubro de 1957. Mas simplesmente ter uma sonda não era o suficiente: a União Soviética queria mais. Precisavam levar um ser vivo para o mesmo lugar da sonda: era a vez da cadela Laika. Anos após o envio do cão ao espaço, um certo cientista afirmou que se arrependeu de enviar o animal à orbita. Foi um ato da URSS enviar a cobaia ao espaço. Poucos meses depois de enviar o Sputnik, os soviéticos decidiram que era preciso analisar como um ser vivo agiria no espaço. A cobaia seria um cão. O pobre animal morreu logo após a decolagem do Sputnik II por conta do superaquecimento da cabine. Ainda era arriscado. Mas sim... enviaram, mesmo que perigoso, um homem ao espaço sideral. 

Yuri Gagarin

  "A Terra é azul!" - disse Yuri Gagarin ao chegar à órbita do planeta. O projeto Vostok em 12 de Abril de 1961 foi reconhecido pelo mundo. O cosmonauta ficou o tempo todo em uma cápsula que continha apenas uma chave - por conta da nave ser automática. O que estava previsto, aconteceu: Gagarin teve que ejetar antes de chegar em solo. Isto pelo fato da nave ter se queimado na reentrada. A União Soviética havia transformado o mito em realidade. Mas foram barrados pela criação da N.A.S.A.; Os Estados Unidos avançaram ainda mais quando enviaram Neil Armstrong à Lua, o grande pico da disputa espacial. Agora sim! O Impossível se tornou possível. 

     A conquista do espaço foi o que caracterizou o cenário da segunda fase da Guerra Fria, a Coexistência Pacífica, o período onde mais foram gastos de verbas para abalar as estruturas do rival. 

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JAPÃO - Problemas ambientais {GEOGRAFIA}

JAPÃO: CICLONES, PESCA ILEGAL e DESLIZAMENTOS

O governo japonês vem lutando incansavelmente para sanar os problemas ambientais

por: 

Gabriel Garcia Levinski

    O Japão enfrenta grandes problemas com relação ao ambiente. O governo luta incansavelmente para saná-los, mas certas condições climáticas impedem. Neste post veremos os principais problemas: Ciclones, ameaças de deslizamentos e ainda a cruel pesca predatória que, além de prejudicar o país economicamente, também possui uma reação social. 

    Observe a imagem à seguir:

Ciclone

    Trata-se de um ciclone, um dos maiores problemas do povo japonês. São ameaças constantes que podem variar o dia. Por sorte, hoje existe uma poderosa tecnologia que pode rastrear malefícios como estes, mas quando um ciclone passa, leva com ele muitos bens materiais, o que, mais uma vez, prejudica a população. Os ciclones são, basicamente, grandes correntes de ar úmido e também quente que atingem as regiões tropicais com grandes intensidades. Com eles, leva-se tudo que estiver em seu caminho. Após um ciclone, fortes chuvas assolam a mesma região. 

       Quando se tem notícia de um ciclone, toda a área é evacuada. No caso do Japão, por estar em áreas tropicais, acaba sofrendo fortemente com a formação desta catástrofe. 

       O governo japonês enfrenta outro problema que preocupa grande parte da população. O Japão é um grande alvo de empresas clandestinas que desejam crescer por meio da pesca predatória. Isto porque, naquela região, concentra-se uma grande atividade pesqueira. O governo japonês vem trabalhando para impedir o avanço da exploração do recurso marinho desta forma: cruel. 

      As entidades japonesas trabalham em projetos para "como conscientizar a população para a não retirada da vegetação das encostas de grandes montanhas". Este é um problema decorrente. Muitas pessoas - normalmente aquelas que procuram dinheiro fácil seja qual for a consequência - desmatam áreas no território japonês sem nenhum limite. Mas aí vem o problema: O corte das árvores presentes nas encostas de montanhas poderia segurar a terra em um possível deslizamento.     

    Além do mais, isso aceleraria o tempo de desgaste (erosão) da terra, no que causaria o mesmo problema. 

   O que você acha sobre as medidas do governo japonês perante estes problemas ambientais? Comente! 
    No próximo post da série " Japão", traremos um pouco do desenvolvimento econômico do país e também da qualidade de vida da população. 
      

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Orações Subordinadas Adjetivas {PORTUGUÊS}

    ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA

Restritiva e explicativa

    Continuando a série sobre Orações subordinadas e pronomes relativos, vamos agora conhecer duas formas de se classificar as orações subordinadas adjetivas. É algo simples, pois a única e simples forma de diferenciar as duas classificações é por meio de vírgulas. Vamos explicar melhor:

   

   A primeira é a oração subordinada adjetiva restritiva. Como o próprio nome define, ela restringe um grupo de pessoas/coisas. A restrição não é separada da oração principal, deste modo, não existe vírgula. Não há pausas durante a leitura da frase. Observe a oração: 

"As pessoas que não abusam no sal vivem bem" 

  

    Observe que, nesta oração, apenas as pessoas que não abusam do sal, vivem bem. Agora, vamos usar o mesmo exemplo na oração subordinada adjetiva explicativa. 

"As pessoas, que não abusam no sal, vivem bem"

  Note o uso de vírgulas para separar as orações subordinadas. Trata-se da oração subordinada adjetiva explicativa. Esta classificação generaliza um grupo de pessoas ou coisas. No exemplo da frase, mostra-se que, todas as pessoas não abusam do sal e vivem bem. 

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Princípio de Teorema de Pitágoras {MATEMÁTICA}

CATETOS E HIPOTENUSA

Por:

Gabriel Garcia Levinski

Observe a imagem abaixo: 

Na imagem acima temos o exemplo de um triângulo retângulo. Observe que suas medidas estão sedo marcadas pelas letras A, B e C. Note ainda que neste triângulo retângulo, temos um ângulo de 90°, que é aquele que se liga com a medida B e C; e ainda temos mais um ângulo, de um valor oculto que está entre as medidas A e C. 

 Agora, vamos fazer denominações para as "medidas". Vamos chamar...

a - Hipotenusa 

b - Cateto Oposto 

c - Cateto Adjacente

  Você deve estar se perguntando se estas medidas podem variar de triângulo para triângulo. A resposta é que sim! Por isso, os dois Catetos e a hipotenusa podem ser identificados com suas características próprias.

  A Hipotenusa pode ser identificada pois é o maior lado do triângulo retângulo; e também porquê ela está localizada oposta ao ângulo de 90°. 

   O Cateto Oposto é aquele que está, como o próprio nome sugere, oposto ao ângulo do triângulo retângulo, que no caso de nosso exemplo, está oculto. 

     Já o cateto adjacente é aquele que está "junto" do ângulo do triângulo, que no caso de nosso exemplo, está oculto. 

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Revolução Chinesa {HISTÓRIA}

CHINA - DE CAPITALISTA À SOCIALISTA

É possível assimilar a China, uma dos países mais desenvolvidos do mundo, como um país com nenhum pingo de desenvolvimento? 

Por:

Gabriel Garcia Levinski

   A China é vista como um país rico aos montes por todos os cantos do mundo. É um verdadeiro polo universal. Mas quem já imaginou que a China já teria sido, até o século XX um país pobre, que a população viva com um mísero meio-quilo de arroz por dia. Só isso e mais nada! A população Chinesa vivia um verdadeiro caos econômico, faltava tudo. Isto porquê até meados do século XX, a China estava afastada do mercado internacional, impedindo a importação e a exportação. E hoje? Como este país é um dos mais desenvolvidos economicamente e socialmente do mundo? Isto se deve à uma revolução ocorrida no país que teve início no ano de 1922, quando o Partido Comunista Chinês foi inaugurado. 

Mao Tsé-tung - Revolucionário Chinês

   Agora imagine que a China vivia sobre o domínio da Inglaterra e algumas de suas regiões eram ocupadas pelo Japão. Estas terras ocupadas pelo Japão geraram graves conflitos entre as duas nações asiáticas. O PC Chinês (PC de Partido Comunista) desejava instaurar um governo comunista/socialista e também expulsar as tropas japonesas da região da Manchúria, que havia sido conquistada pelos japoneses. O PC era comandado pelas mãos firmes do futuro ditador Mao Tsé-tung (vide a foto). Este, aspirava em fazer um acordo com o Partido Nacionalista (Kuomitang) parar retirar os japoneses da Manchúria. Mas por sua vez, o general Chiang Kai-Shek, líder do Kuomitang, desejava retirar os comunistas da China. Já deu para perceber que as disputas políticas ficaram acirradas dentro daquele grandioso e pobre país asiático, não? Foram intensas batalhas políticas entre os nacionalistas e os comunistas e também conflitos bélicos para expulsar o Japão das regiões chinesas. E não é que o PC Chinês conseguiu o que tanto almejava?! Finalmente as tropas Chinesas conseguiram invadir a cidade de Pequim e venceu uma de suas batalhas contra o Japão. 

Dimensões da China: Um grande país,
sérios problemas econômicos.

   Após esta gloriosa conquista, a população chinesa em maioria apoiou um governo comunista dentro do país e logo como ditador foi escolhido o líder do PC, Mao Tsé-tung. E este fez verdadeiros milagres na devastada economia. Tsé-tung implantou fases para o desenvolvimento e conseguiu instabilizar a economia do país. Mas em troca do desenvolvimento, a população teve que pagar custos altos demais. Tudo dentro do país foi coletivizado, típico de um governo comunista. Salários foram trocados por benefícios cedidos pelo governo (Como por exemplo: Vale Gás, Vale alimentação, vale saúde, vale funerária, vale cinema, vale de corte de cabelo...). Era como se todo o trabalho da população fosse pago com vales. Isso vigorou por muito tempo. 

   Hoje a China é um país novamente capitalista. Como conclusão, temos que esta foi uma das ditaduras comunistas que beneficiaram a população. Claro, houve revoltas; mas se era o desenvolvimento que a população tanto queria, podemos dizer que este foi alcançado. 

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JAPÃO - Formação Geológica {GEOGRAFIA}

JAPÃO - FORMAÇÃO GEOLÓGICA

Um pequeno país, de formação geológica recente, mas muito desenvolvido. 

por:

Gabriel Garcia Levinski

     O Japão é um país que impressiona em muitos sentidos. Logo quando vêm a nossa mente o nome do país, nos vêm os avançados jogos de vídeo game e toda a tecnologia que esta nação asiática pode oferecer. Em 2011, tornou-se notícia uma das maiores catástrofes já registrada pelos sismógrafos no mundo; e foi no Japão! Um terremoto de 8,9 pontos na escala Richter. Na verdade, neste país, a incidência de catástrofes naturais não é o que pode ser chamado de raro. E estes abalos devem-se a formação geológica do país e de sua localização. Passamos a estudar agora as características físicas desta grande nação. 

     Observe a imagem abaixo:

   Trata-se do Monte Fuji, o maior pico japonês, com uma altura de 3.776 metros. Uma grande altura, não?! A formação de montanhas deve-se ao choque das placas tectônicas. Este choque, após milhões de anos irão produzindo montanhas ou separando continentes, como aconteceu a milhares de anos atrás com a antiga Pangeia, que se tornou em Gondwana e mais tarde no mundo atual. 

   Acontece que o Japão está localizado em uma região de decorrentes choques das placas, o que acaba por gerar erupções vulcânicas e também terremotos gigantescos assim como o de 2011. Observe na imagem abaixo o choque entre as placas que ocasionou no desastroso terremoto do ano passado: 

O Japão é formado por quatro ilhas diferentes. São elas: Hokkaido, Honshu, Shikoku e Kyushu. A formação destas quatro ilhas deve-se também ao choque das placas, que se formaram a milhares de anos atrás. 

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Emissão de Partículas Alfa {QUÍMICA}

PARTÍCULA ALFA

   As partículas alfa são caracterizadas por possuírem 2 prótons e 2 nêutrons, que formados formam quatro. Sendo assim, a representação da partícula alfa é: ⁴₂α

   Um material químico que emite uma partícula alfa automaticamente muda seu elemento, como pode-se ver no exemplo a seguir: 

¹⁴₆C -> ⁴₂α + ¹⁰₄Be   

   A equação anterior parece assustadora, não é mesmo? Mas no fundo é muito simples. Siga os passos abaixo para constatar: 

1) No caso da equação especificada, onde temos o elemento Carbono-14 (¹⁴₆C ). Este emite uma partícula alfa: (⁴₂α). Veja que a massa atômica do Carbono é de 14 e a partícula alfa apresenta 4 como número de massa. Agora subtraia 14 - 4= 10. Com esse resultado, observe o elemento Berílio (Be), na mesma equação. Veja que ele tem como sua massa atômica o número 10, que é resultado desta subtração:

¹⁴₆C -> ⁴₂α + ¹⁰₄Be

2) O mesmo procedimento podemos aplicar no número atômico do carbono no momento em que este emite uma partícula alfa. Observe que, no número atômico (Z, simplificando: a parte de baixo) é composta pelo número 6. Este número é subtraído pelo número atômico da partícula alfa. Temos que: 6 - 2= 4. Este é o número atômico do elemento Berílio. 

¹⁴₆C -> ⁴₂α + ¹⁰₄Be   
Concluindo então, tamos que o Carbono, quando emite uma partícula alfa, acaba por se transformar no elemento Berílio

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Pronome Relativo {PORTUGUÊS}

PRONOMES RELATIVOS

Os relativos: que, quem, quanto, onde e aonde

por

Gabriel Garcia Levinski

     Nesta primeira parte, iremos aprender um pouco mais sobre os pronomes relativos. Um conteúdo fácil, mas porém que precisa de muita atenção na hora de classificá-los. Esta é a primeira parte sobre os pronomes relativos, que como o próprio nome já diz, faz relação com algum termo da frase em questão. Vamos começar o trabalho analisando a seguinte frase abaixo:

'Aquele é o carro 0km! O carro é do Gustavo'

    Ao ler a frase, não se nota algo estranho, que não soa bem ao nossos ouvidos? Se necessitar, leia novamente em voz alta. 

      Perceba que a palavra "carro" e seu artigo antecedente ("o") são repetidos duas vezes nas duas frases dentro da oração. É comum achar isso estranho, mas não é certo que se escreva deste jeito, com palavras repetidas. É por esta razão que existem os pronomes, que fazem ligações dentro das frases, impossibilitando assim, um número excessivo de repetições.       Vamos usar um pronome na frase? Observe como ficaria usando o pronome relativo "que":

'Aquele é o carro 0km que é do Gustavo"

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H1N1 - sintomas

   Rolou nas redes sociais, a imagem que vem a seguir. A equipe do Portal de Entendimento, decidiu, por meio social, de postá-la aqui em nosso site a lista com os sintomas da Gripe Suína, ou conhecida também como Influenza A.

 

Caso você contenha os sintomas da Influenza A, contate um médico; ele saberá te dar as informações necessárias.

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2ª Guerra Mundial - 2ª parte {HISTÓRIA}

  No último post, tratamos sobre os principais motivos para a grande explosão da Segunda Guerra Mudial na Europa. Para analisar o outro post, clique aqui.

Segunda Guerra - Explosão e Declínio

  Antes da guerra realmente se instituir, uma onda autoritária se fez um muitos países, exemplos deles são: Espanha, com o general Franco, Brasil, com Getúlio Vargas, Alemanha com Hitler e Itália com o facista Benito Mussolini. O governante da Itália, o facista Benito Mussolini criou uma certa "amizade" com Hitler (Amizade, leia-se Acordo). As tropas Italianas e as tropas nazistas fizeram uma verdadeira aliança para conquistar seu Espaço Vital. Os dois governos tinham características muito semelhantes, tais como: Política Centralizada na mão de apenas um partido e ainda tendo apoio das forças policiais. Nacionalismo extremado, tendo que o único país puro é aquele que seus cidadãos habitam (no caso a Alemanha e a Itália). Expancionismo territorial. Culto ao líder, pois Hitler e Mussolini eram considerados deuses, sendo o primeiro chamado de Duce e o segundo de Füher. E ambas as ideologias pregavam que o socialismo era um dos motivos do caos do mundo. Ambas as nações aliadas "rasgaram" o Tratado de Versalhes. E Hitler, com vontade de expandir o território Alemão, fez algo ousado: Em setembro de 1939, invadiu a Polônia. 

   Hitler, como vimos no último post, quando estava no partido nazista, adotou o antissemitismo, que pregava que judeus eram impuros. Isso continuou acontecendo, pois ele, agora um grande ditador, ja definiu quem seria o culpado da devastação do mundo: Os próprios judeus! Para impedir a boa vida dos discriminados, o nazismo impôs que todas os judeus costurassem em suas vestimentas o símbolo da Estrela de Davi bem como em suas lojas. Muitas crianças, que além de adotarem a doutrina judaica eram poloneses, foram fortemente violentadas. Para acabar com a chamada Questão judia, adotou-se a Solução Final, que construiu diversos campos de extermínio para acabar com o bem estar de toda a massa judia. 

 A Polônia, que, como ja vimos tinha sido o principal alvo dos nazistas alemães, logo se rendeu aos ataques. Isso teve o nome de Britzkrieg (Guerra Relâmpago), que foi fulminante para os despreparados. Ouveram, para o ataque, primeiramente um ataque aéreo, logo após uma série de bombardeios por meio de tanques de guerra. Logo após, a insfantaria atacou por solo. Com a invasão da Polônia, muitos países da Europa ficarem em estado de choque. A Inglaterra e a França decidiram juntas, lutar contra a Alemanha, que continha sucesso em suas ações. Mas houve muito atraso da parte dos Ingleses e Franceses e isso favoreceu as tropas nazistas. Resultado: A França seria dominada em pouco tempo e a Alemanha expandia mais uma vez seus territórios.

   Hitler, que havia firmado um acordo de não agressão com Stalin, governante da URSS, descumpriu o prometido. O ditador determinou que seus soldados invadissem os territórios que antes eram seus aliados. Pelo fato da URSS ser uma espécie de "república" socialista, o ditador nazista nem precisou estimular suas tropas para atacar os territórios de Stalin. O Objetivo latejante nos soltados era: Salvar a Europa do comunismo. Os Nazistas estavam relativamente confiantes com a tomada da URSS, mas esta ação não foi um sucesso como as outras. 

  Quando chegaram à região soviética, iniciáva-se a Operação Barbarossa. Mas, a neve, o barro outonal e o clima - de 40° negativos - atrasou o exército nazista. Muitos morreram por conta do frio e essa foi uma das primeiras manobras fracassadas de Hitler. E ainda mais, o ataque alemão, denominado Britzkrig não funcionara, pois as tropas estavam muito perto das tropas soviéticas. Se começassem o bombardeio, seria como arrancar os próprios membros. Mas o exército nazi continuou a tentar invadir à União Soviética e avançou por Leningrado, Stalingrado e Moscou. Leningrado resistiu 900 dias. Moscou contava com um exército fraco de 90 mil homens. E em Stalingrado, mais ao sul, o combate foi na "força do braço". Casa-a-casa. E Justamente a luta corporal era a ruina dos alemães. A Operação Barbarossa estava fracassada. 

  Formaram-se alianças para destruir o que se chamava de Eixo (composta por paises como Alemanha, Itália e Japão). Formou-se a Aliança, composta pela Inglaterra, EUA, URSS e mais tarde, Brasil. Começou o Dia D, considerado o mais longo dos dias. A Alemanha, que havia conquistado a França, foi gravemente desferida pelo início de uma operação denominada de Overlord, composta de tropas canadenses, Estadunidenses e Inglesas. Overlord começou pelo litoral da Normandia, que foi atacada pelas tropas em uma noite de Plenilúnio, ou seja, a luz da lua iluminava alguns lugares. As tropas acreditavam que de jeito nenhum, um grupo dos Aliados conseguiriam devastá-los. Um erro cruel. Começou um conflito que acabou com as tropas na França e os Aliados dominaram o local. Podia-se ver que o Füher estava enfraquecido.

  O exército nazista ficou acuado: Os Aliados fecharam o cerco das tropas alemãs, enviando à leste, os soviéticos, ao oeste, as tropas Canadenses, Estadunidenses e Inglesas, ao sul, Brasileiros e outros exércitos. Muitas terras ocupadas pelos nazistas forma devolvidas, mas Hitler acreditava que teriam de lutar até o último homem. Com a excasses de homens - a maioria mortos ou capturados - Hitler mandou mulheres, idosos e crianças para a frente de batalha, mas não adiantou. Vendo que a batalha estava perdida, Hitler se matou em seu Bunker, esconderijo subterrâneo abaixo da sede do governo. A Alemanha, depois de 12 anos se rendeu aos Aliados. 

   Mas a guerra continuou no pacífico, onde os EUA e o Japão continuaram na luta. O Japão apostou em Kamikazes - crianças e jovens que se atiravam com seus aviões em bases estipuladas - para deter os EUA. Em 44, o Japão atacou fortemente com 1200 aviões contra os Estados Unidos. Em contra-ataque, o integrante da Aliança devastou o Japão matando mais de 80 mil pessoas. Mesmo assim o Japão não se rendia. Enfim, para acabar de vez com a Guerra, os Estados Unidos jogaram um bomba atômica em Hiroshima e outra em Nagazaki, onde os Japoneses se renderam. E a Segunda Guerra Mundial chegara ao seu FIM. 

   

Por:

*Gabriel Garcia Levinski

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